九州体育

安徽经济报: 安庆职业技术学院在校地融合发展中加速崛起

来源:九州体育     发(fa)布时(shi)间: 2019-09-23

2003年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue),安(an)庆(qing)职业(ye)技术学(xue)院(yuan)在(zai)(zai)安(an)庆(qing)市原四所(suo)大中(zhong)专院(yuan)校(xiao)的(de)基础上合并(bing)组建(jian)成立(li)。2007年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)搬(ban)入新(xin)校(xiao)区,加(jia)快融合发(fa)展。2009年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),提(ti)前一年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)接受(shou)教(jiao)(jiao)育(yu)部人才培养工(gong)作评估,获(huo)“优秀(xiu)”等次。2010年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),获(huo)批安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)示范性高职院(yuan)校(xiao)立(li)项(xiang)建(jian)设单位,2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)12月(yue),在(zai)(zai)全省(sheng)(sheng)率先接受(shou)示范校(xiao)项(xiang)目验收暨人才培养工(gong)作个性评估,再(zai)获(huo)“优秀(xiu)”等次。2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)11月(yue),学(xue)院(yuan)获(huo)准立(li)项(xiang)开始建(jian)设安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)地(di)方技能型高水平大学(xue)。2017年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)获(huo)批教(jiao)(jiao)育(yu)部现代学(xue)徒制试(shi)点单位。2018年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)11月(yue),学(xue)院(yuan)成为“安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)首批校(xiao)企合作典型示范校(xiao)”。2019年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)1月(yue),学(xue)院(yuan)获(huo)国家教(jiao)(jiao)学(xue)成果(guo)奖。

这些(xie)成(cheng)绩的取(qu)得,离不开学院(yuan)长期坚持(chi)立(li)足地(di)方(fang)、服务地(di)方(fang)、融(rong)入地(di)方(fang)的办学思路。从围绕产(chan)业(ye)设专业(ye)到校企合作育人(ren)才(cai),从提供技(ji)能型(xing)人(ren)才(cai)支撑到推(tui)出(chu)技(ji)术创(chuang)新服务,从服务企业(ye)、产(chan)业(ye)园区到直(zhi)接与县、区政府开展(zhan)全面(mian)战略合作,从推(tui)动成(cheng)立(li)安(an)庆(qing)(qing)职(zhi)教(jiao)联盟到被市(shi)委(wei)市(shi)政府确定为安(an)庆(qing)(qing)职(zhi)教(jiao)集(ji)团龙(long)头单位……安(an)庆(qing)(qing)职(zhi)业(ye)技(ji)术学院(yuan)在(zai)探(tan)索高职(zhi)办学规律、创(chuang)新高职(zhi)发(fa)展(zhan)实践(jian)之路上加(jia)速崛起,实现了(le)特(te)色化高质量(liang)发(fa)展(zhan)。

龙头担当引领带动改革创新发展

2018年11月20日(ri),安庆职业教育(yu)(yu)集(ji)团正式(shi)成(cheng)立(li),总部和秘书处均设在安庆职业技(ji)术(shu)学院。集(ji)团章程(cheng)明确(que)规定,安庆职教集(ji)团是以政府引(yin)导(dao)推(tui)动、校级协同联(lian)合(he)、校企(qi)共(gong)建共(gong)享、产(chan)(chan)教深(shen)度对(dui)接为基本(ben)特征的(de)开放(fang)式(shi)、紧密型、多法人校企(qi)联(lian)合(he)体,采取“1+3+2+N”的(de)模式(shi)运(yun)行。“1”即(ji)是以安庆职业技(ji)术(shu)学院为龙(long)头,引(yin)入安庆首(shou)位产(chan)(chan)业龙(long)头企(qi)业、政府部门、行业组织(zhi)、科研院所及县(市(shi))规模较大且专业与(yu)(yu)首(shou)位产(chan)(chan)业对(dui)接紧密的(de)中职技(ji)工学校深(shen)度参与(yu)(yu)。集(ji)团成(cheng)员学校在育(yu)(yu)人框架(jia)下,推(tui)行培(pei)养与(yu)(yu)培(pei)训(xun)相(xiang)(xiang)结(jie)合(he)、长期(qi)与(yu)(yu)短(duan)期(qi)相(xiang)(xiang)结(jie)合(he)、学历(li)与(yu)(yu)非学历(li)教育(yu)(yu)相(xiang)(xiang)结(jie)合(he)的(de)办(ban)学模式(shi)和培(pei)养模式(shi)改革(ge),为重(zhong)点企(qi)业用工及职工培(pei)训(xun)、中小微(wei)企(qi)业技(ji)术(shu)升级以及安庆终身教育(yu)(yu)发展提(ti)供更(geng)多的(de)培(pei)训(xun)资(zi)源(yuan),全面提(ti)升集(ji)团办(ban)学活力与(yu)(yu)综合(he)服(fu)务能力。

长期以(yi)来,学(xue)院(yuan)在顶层设计上(shang)将服(fu)务(wu)地(di)方(fang)(fang)(fang)作为办(ban)学(xue)定(ding)位贯穿整(zheng)个办(ban)学(xue)过(guo)程。学(xue)院(yuan)十(shi)三五规划更是把(ba)“为区域经济社会发展(zhan)培(pei)(pei)养更多(duo)更好的高素质技(ji)术技(ji)能(neng)型人才(cai)”作为直接办(ban)学(xue)目(mu)(mu)标来突出强调。为了(le)更好地(di)实(shi)现这一(yi)办(ban)学(xue)定(ding)位目(mu)(mu)标,学(xue)院(yuan)在教(jiao)(jiao)科研(yan)管理方(fang)(fang)(fang)面,引导广大教(jiao)(jiao)师(shi)把(ba)科研(yan)方(fang)(fang)(fang)向朝职(zhi)教(jiao)(jiao)创(chuang)新(xin)服(fu)务(wu)地(di)方(fang)(fang)(fang)经济方(fang)(fang)(fang)面聚(ju)焦。近(jin)两年(nian),学(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)师(shi)申报立项的各(ge)级各(ge)类教(jiao)(jiao)科研(yan)课(ke)题中,与本(ben)地(di)和职(zhi)教(jiao)(jiao)相关的比例超过(guo)90%,教(jiao)(jiao)科研(yan)成果中本(ben)地(di)和职(zhi)教(jiao)(jiao)相关比超过(guo)85%,在服(fu)务(wu)距离(li)相对偏远(yuan)的县域企业(ye)人才(cai)培(pei)(pei)养培(pei)(pei)训需求、有效推动(dong)(dong)了(le)理论与实(shi)践的互动(dong)(dong)并(bing)进,在创(chuang)新(xin)服(fu)务(wu)地(di)方(fang)(fang)(fang)发展(zhan)方(fang)(fang)(fang)面取(qu)得了(le)多(duo)方(fang)(fang)(fang)面突破。

今天,龙头(tou)地(di)位(wei)的确立既是(shi)学院前期办(ban)学成(cheng)(cheng)果累积的体现,又成(cheng)(cheng)为(wei)进一(yi)步倒逼内(nei)部改(gai)革(ge)创(chuang)新(xin)的动(dong)力(li)之源。《安庆市人民政府九(jiu)州(zhou)体育职业教育集(ji)团化办(ban)学的实施意见》要求统一(yi)研判、统一(yi)谋划、统一(yi)管理、统一(yi)经营、统一(yi)分配的原则(ze)提(ti)升工作(zuo)(zuo)质(zhi)量,对集(ji)团发展提(ti)出了高(gao)标准要求。学院必须进一(yi)步强化大局(ju)意识,大力(li)深化改(gai)革(ge)创(chuang)新(xin),努力(li)推动(dong)集(ji)团体制内(nei)的校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、校(xiao)地(di)合(he)作(zuo)(zuo)、校(xiao)校(xiao)合(he)作(zuo)(zuo),使(shi)产业链(lian)(lian)、岗位(wei)链(lian)(lian)、教学链(lian)(lian)环环相(xiang)扣,真正激发产教融合(he)的强大乘法效(xiao)应。

2019年6月(yue),教育(yu)部职业(ye)技术教育(yu)中心研究所(suo)公布(bu)了(le)首批1+X证书(shu)试点工作(zuo)高(gao)校(xiao)名单,并首批启动5个职业(ye)技能(neng)(neng)领域试点。九州体育(yu)作(zuo)为(wei)(wei)试点院(yuan)校(xiao)将(jiang)开展建(jian)筑信息模型(xing)(BIM)职业(ye)技能(neng)(neng)等级证书(shu)、 Web前端开发(fa)职业(ye)技能(neng)(neng)等级证书(shu)、物流管(guan)理职业(ye)技能(neng)(neng)等级证书(shu)、汽车运(yun)用(yong)与维修职业(ye)技能(neng)(neng)等级证书(shu)的(de)培(pei)(pei)(pei)训考核工作(zuo)。以(yi)此为(wei)(wei)契机,学(xue)(xue)院(yuan)将(jiang)全面组(zu)建(jian)二级学(xue)(xue)院(yuan),推(tui)行(xing)现(xian)代(dai)学(xue)(xue)徒制等人才培(pei)(pei)(pei)养模式改革(ge),积极探(tan)索(suo)以(yi)提(ti)高(gao)学(xue)(xue)生技能(neng)(neng)水(shui)平为(wei)(wei)目标(biao),实行(xing)分(fen)段(duan)联合培(pei)(pei)(pei)养,实现(xian)所(suo)学(xue)(xue)到所(suo)用(yong)之间的(de)有效迁移;以(yi)适应职业(ye)岗(gang)位需求为(wei)(wei)导向(xiang),促(cu)进(jin)传(chuan)授知识与生产实践紧密衔接(jie);以(yi)人才培(pei)(pei)(pei)养对接(jie)用(yong)人需求为(wei)(wei)切(qie)入点,促(cu)进(jin)专(zhuan)业(ye)与产业(ye)、课程与岗(gang)位、教材(cai)与技能(neng)(neng)的(de)对接(jie),为(wei)(wei)地方经济(ji)社会发(fa)展提(ti)供更多更优的(de)技术技能(neng)(neng)人才。

专业格局高度匹配地方产业需求

学院坚持按照(zhao)“服务地方设(she)专(zhuan)业(ye)(ye)(ye),校企合(he)作建专(zhuan)业(ye)(ye)(ye),特色发展(zhan)强(qiang)(qiang)专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)思路,主动适(shi)应安庆经(jing)济发展(zhan)和(he)产(chan)(chan)(chan)业(ye)(ye)(ye)转型升级的(de)(de)需(xu)要(yao),立足(zu)既有(you)基础和(he)优势,调整布(bu)局(ju),优化(hua)结构,切实加强(qiang)(qiang)专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)建设(she),形成以(yi)特色专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)为(wei)龙头、相关专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)为(wei)支撑、与地方产(chan)(chan)(chan)业(ye)(ye)(ye)有(you)效对(dui)接的(de)(de)专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)集(ji)群格局(ju)。目前,学院形成了农(nong)林(lin)园艺、建筑工程、机(ji)械制造、文化(hua)旅(lv)游、纺织服装、财经(jing)物流、电子信(xin)息、汽车(che)工程、环境监测治理等(deng)专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)群,基本(ben)覆盖了安庆市首位产(chan)(chan)(chan)业(ye)(ye)(ye)和(he)支柱产(chan)(chan)(chan)业(ye)(ye)(ye),人才培(pei)养方向(xiang)与区域产(chan)(chan)(chan)业(ye)(ye)(ye)结构高度匹配。

2019年,学(xue)院有(you)40个(ge)高职(zhi)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye),其(qi)中(zhong)中(zhong)央财政资金支持(chi)提(ti)升专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)服务产业(ye)(ye)发(fa)展能力(li)建设(she)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)2个(ge),省(sheng)级(ji)特(te)色(se)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)10个(ge)、省(sheng)级(ji)高水平专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)2个(ge)、省(sheng)级(ji)综合改(gai)革(ge)试点专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)6个(ge),校级(ji)特(te)色(se)和重点建设(she)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)16个(ge),形成了(le)国(guo)(guo)家级(ji)、省(sheng)级(ji)、校级(ji)梯级(ji)递进的(de)重点专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)建设(she)体系。紧(jin)跟市(shi)场(chang)需(xu)求,新增幼儿发(fa)展与健康管理、城市(shi)轨道(dao)交通车辆技术、国(guo)(guo)际邮轮乘务管理等专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)。加强新能源汽车技术、市(shi)场(chang)营销(xiao)专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)、植物(wu)保护与检疫技术等市(shi)级(ji)一流专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)建设(she)。学(xue)院制(zhi)(zhi)定(ding)了(le)《安庆职(zhi)业(ye)(ye)技术学(xue)院专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)建设(she)负(fu)责人制(zhi)(zhi)度的(de)实施意见》,推行专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)建设(she)负(fu)责人制(zhi)(zhi)度。注重产教(jiao)融(rong)合,校企(qi)共(gong)同研讨专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)人才培养方案,将企(qi)业(ye)(ye)行业(ye)(ye)标(biao)准融(rong)入课程(cheng)标(biao)准。制(zhi)(zhi)订专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)教(jiao)学(xue)标(biao)准44个(ge),专(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)业(ye)(ye)课程(cheng)标(biao)准173门。

安(an)庆新能源汽(qi)车项(xiang)目启动以来,学(xue)(xue)(xue)(xue)院先(xian)后组织召开多轮专场招聘会,已有(you)一千余人在(zai)该(gai)项(xiang)目企业(ye)(ye)就业(ye)(ye)或实习。学(xue)(xue)(xue)(xue)院还(hai)在(zai)申(shen)洲(zhou)针(zhen)织(安(an)徽)有(you)限公司设(she)立“厂中校”,定期组织优质师资送教上(shang)(shang)门,为企业(ye)(ye)职工(gong)提供学(xue)(xue)(xue)(xue)历(li)教育和技(ji)能培训。2018年(nian),首届“工(gong)学(xue)(xue)(xue)(xue)一体(ti)”申(shen)洲(zhou)大专班顺利(li)毕业(ye)(ye),学(xue)(xue)(xue)(xue)员和企业(ye)(ye)满意(yi)度高,现在(zai)第二批(pi)合作(zuo)办学(xue)(xue)(xue)(xue)正在(zai)进(jin)行中,学(xue)(xue)(xue)(xue)员规模(mo)翻倍。近5年(nian),学(xue)(xue)(xue)(xue)院毕业(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在(zai)人才市场上(shang)(shang)供不应(ying)求(qiu),毕业(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就业(ye)(ye)率(lv)达98%以上(shang)(shang),就业(ye)(ye)质量和就业(ye)(ye)满意(yi)度较高。

合作办学多点助推办学能力提升

学院深(shen)入推进与(yu)县(xian)(xian)(市)区(qu)(qu)政(zheng)(zheng)府合(he)(he)(he)作力度(du),与(yu)望江县(xian)(xian)政(zheng)(zheng)府、迎江区(qu)(qu)政(zheng)(zheng)府签(qian)订(ding)全面合(he)(he)(he)作协(xie)议,与(yu)潜山县(xian)(xian)源潭镇签(qian)订(ding)合(he)(he)(he)作框架(jia)协(xie)议,与(yu)国家级(ji)安庆经济技(ji)术(shu)开(kai)发(fa)区(qu)(qu)和11家省(sheng)(sheng)级(ji)开(kai)发(fa)区(qu)(qu)开(kai)展(zhan)深(shen)度(du)合(he)(he)(he)作办学。与(yu)安徽华茂集(ji)团、安庆环新(xin)集(ji)团、安庆新(xin)能源有(you)限责任公司等本地(di)大(da)中型(xing)企业(ye)(ye)不断加大(da)合(he)(he)(he)作力度(du),在(zai)专业(ye)(ye)建设、课程建设、教(jiao)材(cai)建设、实(shi)(shi)(shi)验(yan)实(shi)(shi)(shi)训(xun)、顶岗实(shi)(shi)(shi)习、资源共(gong)(gong)享、人才(cai)互动、学生就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)等方面深(shen)度(du)融合(he)(he)(he)。合(he)(he)(he)作开(kai)设教(jiao)育(yu)(yu)部“现代学徒制”试点班1个(ge)、“工学一体”就(jiu)(jiu)业(ye)(ye)就(jiu)(jiu)学试点班14个(ge),现有(you)央(yang)财支(zhi)持职(zhi)业(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)实(shi)(shi)(shi)训(xun)基地(di)3个(ge)、省(sheng)(sheng)级(ji)示范实(shi)(shi)(shi)验(yan)实(shi)(shi)(shi)训(xun)中心9个(ge)、省(sheng)(sheng)级(ji)校(xiao)企合(he)(he)(he)作教(jiao)育(yu)(yu)实(shi)(shi)(shi)践基地(di)7个(ge)、省(sheng)(sheng)级(ji)人才(cai)培养模式创新(xin)实(shi)(shi)(shi)验(yan)区(qu)(qu)1个(ge)、省(sheng)(sheng)级(ji)卓越人才(cai)教(jiao)育(yu)(yu)培养计划(hua)项目4个(ge),共(gong)(gong)有(you)校(xiao)内外实(shi)(shi)(shi)习实(shi)(shi)(shi)训(xun)基地(di)近(jin)200个(ge)、生产型(xing)实(shi)(shi)(shi)训(xun)基地(di)7个(ge)。

学院(yuan)着眼校(xiao)企合(he)作(zuo)实(shi)效,与青园集(ji)团、旺旺集(ji)团、永安电子等企业(ye)(ye)建立“工学一(yi)(yi)体”班、“校(xiao)中厂”个(ge)、“厂中校(xiao)”30个(ge)。一(yi)(yi)面将企业(ye)(ye)引入校(xiao)园、项目(mu)(mu)引入实(shi)训、工程(cheng)师引入课(ke)堂(tang),一(yi)(yi)面将课(ke)堂(tang)建到产业(ye)(ye)园区、企业(ye)(ye)车间(jian)等生产一(yi)(yi)线,在(zai)实(shi)践(jian)教学、师资队伍、科(ke)技(ji)研发、协(xie)同管(guan)理等方面与企业(ye)(ye)密切合(he)作(zuo)。目(mu)(mu)前,学院(yuan)校(xiao)企合(he)作(zuo)专(zhuan)业(ye)(ye)数占专(zhuan)业(ye)(ye)总数比重(zhong)达(da)94%,订单培养比例占30%,企业(ye)(ye)录用订单实(shi)习毕业(ye)(ye)生比例达(da)60%。

学院(yuan)与北大(da)青鸟、中(zhong)德诺(nuo)浩(hao)合(he)(he)作(zuo),引入行业标准(zhun)和中(zhong)外优质教(jiao)学资(zi)源(yuan),开(kai)展(zhan)课程置换,合(he)(he)作(zuo)开(kai)发(fa)教(jiao)材,共(gong)同(tong)构(gou)建课程体系,制定专业人才(cai)培(pei)(pei)养(yang)(yang)方案。探索(suo)试点与天津迅腾(teng)、武(wu)汉雅博、南昌九(jiu)星、安(an)徽远洋、申(shen)洲针(zhen)(zhen)织(zhi)等(deng)合(he)(he)作(zuo)招生(sheng)、合(he)(he)作(zuo)培(pei)(pei)养(yang)(yang)、合(he)(he)作(zuo)就业、合(he)(he)作(zuo)发(fa)展(zhan),企业参加人才(cai)培(pei)(pei)养(yang)(yang)全过程。与安(an)庆中(zhong)船柴(chai)油机有(you)限(xian)公(gong)司、环新集团(tuan)、申(shen)洲针(zhen)(zhen)织(zhi)(安(an)徽)有(you)限(xian)公(gong)司等(deng)合(he)(he)作(zuo)共(gong)建行业大(da)师工作(zuo)室。2018年,学院(yuan)荣获“安(an)徽省首批校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)示范典型学校(xiao)”称号。

队伍建设大幅激发教学成果跃增

学(xue)院通过项目引领、研(yan)究提升、团队带动(dong)、比赛促进抓好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)队伍建设,认真(zhen)做好高(gao)层次人(ren)(ren)才(cai)引进和(he)企(qi)业(ye)(ye)行业(ye)(ye)专家能手聘(pin)任工作,不(bu)断优(you)化(hua)师(shi)资队伍结构。现有(you)专兼职教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)600余人(ren)(ren),其中在职在岗(gang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)中有(you)博士(shi)5人(ren)(ren)、硕(shuo)士(shi)118人(ren)(ren),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授14人(ren)(ren)、副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、高(gao)级工程师(shi)等77人(ren)(ren),国家职业(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委委员3人(ren)(ren),省级教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)名师(shi)、专业(ye)(ye)带头人(ren)(ren)、战略性(xing)新兴产(chan)业(ye)(ye)技术领军人(ren)(ren)才(cai)等17人(ren)(ren),双师(shi)型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)116人(ren)(ren)。聘(pin)请客座(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授和(he)兼职教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授22人(ren)(ren),聘(pin)请企(qi)事业(ye)(ye)单位专家学(xue)者和(he)能工巧(qiao)匠200多人(ren)(ren)为兼职兼课教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)。

学(xue)(xue)院全方位多层次(ci)(ci)加(jia)大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)培(pei)训(xun)力度,近3年安排优(you)秀(xiu)(xiu)中(zhong)青年骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)外出进(jin)修(xiu)培(pei)训(xun)学(xue)(xue)习和(he)挂职锻(duan)炼500余人次(ci)(ci)。学(xue)(xue)院大(da)面积组(zu)织开展课(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)大(da)赛“信(xin)息(xi)化课(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)”“信(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)设(she)计”和(he)“信(xin)息(xi)化实(shi)训(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)”比赛,邀请有关方面专家、兄弟(di)院校(xiao)同仁为(wei)专业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)做(zuo)信(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)专题报告,大(da)力提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)科研水(shui)平。2019年,陈月萍教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授领衔的建筑工(gong)程技(ji)术(shu)专业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)团(tuan)(tuan)队(dui)(dui)成功入选“首批国家级(ji)职业教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)创新团(tuan)(tuan)队(dui)(dui)”。学(xue)(xue)院在安徽省高等职业院校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)能(neng)力大(da)赛上斩获一等奖2项(xiang)、二等奖2项(xiang)、三等奖3项(xiang),成绩创历(li)史(shi)新高,学(xue)(xue)院获得最(zui)佳进(jin)步奖;一等奖团(tuan)(tuan)队(dui)(dui)主讲(jiang)人哈满林老(lao)师(shi)(shi)(shi)在闭幕式(shi)上进(jin)行(xing)了优(you)秀(xiu)(xiu)作品展示。

学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)修订和完善了《安庆职业(ye)技术学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教研(yan)(yan)(yan)科研(yan)(yan)(yan)管理暂(zan)行(xing)办(ban)法》,成立了高职教育研(yan)(yan)(yan)究所(suo)、区域经济与(yu)社会发(fa)展(zhan)(zhan)研(yan)(yan)(yan)究所(suo)、皖江文化研(yan)(yan)(yan)究所(suo)、工程(cheng)技术研(yan)(yan)(yan)发(fa)与(yu)服务(wu)中心,招募有(you)特长的(de)专业(ye)教师(shi)(shi)担任兼职研(yan)(yan)(yan)究员,引领教师(shi)(shi)围绕学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)改(gai)革创新(xin)发(fa)展(zhan)(zhan)实践问题和地(di)方经济社会发(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)求开展(zhan)(zhan)研(yan)(yan)(yan)究,以(yi)(yi)研(yan)(yan)(yan)究指导实践,以(yi)(yi)实践支撑研(yan)(yan)(yan)究,在职教创新(xin)发(fa)展(zhan)(zhan)和产学(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)合作方面取得了丰(feng)硕成果。学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)先后承担省部级(ji)以(yi)(yi)上教研(yan)(yan)(yan)科研(yan)(yan)(yan)项(xiang)(xiang)目160余项(xiang)(xiang),拥有(you)国(guo)家发(fa)明专利12项(xiang)(xiang)、实用型专利70项(xiang)(xiang),获得国(guo)家教学(xue)(xue)(xue)(xue)成果奖(jiang)1项(xiang)(xiang),安徽省教学(xue)(xue)(xue)(xue)成果奖(jiang)一等奖(jiang)6项(xiang)(xiang)、二等奖(jiang)13项(xiang)(xiang)、三等奖(jiang)22项(xiang)(xiang)。

教(jiao)师教(jiao)学水平的提(ti)高带来了人才培养质(zhi)(zhi)量的提(ti)升,毕业(ye)生就业(ye)竞争力和满意(yi)度高,学生在各级(ji)各类大(da)赛(sai)(sai)中争金夺银,斩获(huo)(huo)丰硕(shuo)。2019年,学院获(huo)(huo)安(an)徽省(sheng)职(zhi)(zhi)业(ye)院校技能(neng)大(da)赛(sai)(sai)(高职(zhi)(zhi)组)一(yi)等奖7项。在“正大(da)杯”第九届全(quan)国(guo)大(da)学生市(shi)场调(diao)查与(yu)分析大(da)赛(sai)(sai)专科组总决赛(sai)(sai)上,九州(zhou)体(ti)(ti)育(yu)学子以作品《晚安(an),好梦——大(da)学生睡(shui)眠质(zhi)(zhi)量现状及其(qi)影响因素(su)的调(diao)查分析报告》荣获(huo)(huo)全(quan)国(guo)一(yi)等奖。在第五届中国(guo)“互联网+”大(da)学生创(chuang)新创(chuang)业(ye)大(da)赛(sai)(sai)选拔(ba)赛(sai)(sai)暨安(an)徽省(sheng)“互联网+”大(da)学生创(chuang)新创(chuang)业(ye)大(da)赛(sai)(sai)中,九州(zhou)体(ti)(ti)育(yu)《“节”空(kong)(kong)调(diao)——安(an)庆市(shi)一(yi)航(hang)空(kong)(kong)调(diao)有限公司》项目获(huo)(huo)职(zhi)(zhi)教(jiao)赛(sai)(sai)道金奖。

社会服务深度赢得地方社会认同

作为本(ben)(ben)地(di)规模最大的(de)(de)高(gao)(gao)职(zhi)(zhi)(zhi)院校,学(xue)院一(yi)直(zhi)是(shi)安庆市职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)教(jiao)育系(xi)统(tong)专业(ye)技(ji)术人(ren)员的(de)(de)培(pei)(pei)训(xun)(xun)基地(di),除每年(nian)为全市职(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)系(xi)统(tong)开(kai)展(zhan)一(yi)千余(yu)人(ren)次(ci)的(de)(de)继(ji)续教(jiao)育培(pei)(pei)训(xun)(xun)外,还(hai)为十余(yu)所(suo)兄弟职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)院校职(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)技(ji)能(neng)竞赛(sai)提供(gong)职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)技(ji)能(neng)和赛(sai)事组(zu)织培(pei)(pei)训(xun)(xun)。学(xue)院还(hai)受委托(tuo)为公(gong)检法(fa)系(xi)统(tong)、食(shi)品药品监督(du)系(xi)统(tong)、工(gong)商行政和质(zhi)量技(ji)术监督(du)管(guan)理系(xi)统(tong)、建设系(xi)统(tong)、残联(lian)等系(xi)统(tong)开(kai)展(zhan)多批次(ci)继(ji)续教(jiao)育培(pei)(pei)训(xun)(xun),已(yi)经成为全市继(ji)续教(jiao)育培(pei)(pei)训(xun)(xun)市场(chang)的(de)(de)响亮品牌。安庆市中小企业(ye)居多,规模企业(ye)较少,技(ji)术技(ji)能(neng)培(pei)(pei)训(xun)(xun)需(xu)求零星分散,难成规模。在这样(yang)的(de)(de)市场(chang)环境(jing)下,学(xue)院主动担当社会责任,积极为本(ben)(ben)地(di)企业(ye)开(kai)展(zhan)员工(gong)岗前(qian)培(pei)(pei)训(xun)(xun)、转(zhuan)岗培(pei)(pei)训(xun)(xun)、技(ji)术技(ji)能(neng)提升培(pei)(pei)训(xun)(xun)等。即(ji)使是(shi)面(mian)对小微(wei)企业(ye)低收(shou)益、高(gao)(gao)成本(ben)(ben)的(de)(de)零散培(pei)(pei)训(xun)(xun)需(xu)求,学(xue)院也(ye)做到(dao)有求必应,甚至不(bu)计成本(ben)(ben)为其提供(gong)量身定制的(de)(de)优(you)质(zhi)培(pei)(pei)训(xun)(xun)服务。学(xue)院建有国家(jia)级(ji)职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)技(ji)能(neng)鉴(jian)(jian)定中心,拥有65个工(gong)种的(de)(de)职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)技(ji)能(neng)鉴(jian)(jian)定资格,近3年(nian)开(kai)展(zhan)职(zhi)(zhi)(zhi)业(ye)技(ji)能(neng)鉴(jian)(jian)定近万人(ren)次(ci)。

得益于应(ying)用(yong)型研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)的科学定(ding)位和(he)强力引导,学院教(jiao)师(shi)围(wei)绕地方(fang)经济(ji)社会发展(zhan)现(xian)实(shi)开展(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)取得了丰(feng)硕(shuo)成果。王似(si)保教(jiao)授(shou)的“安(an)(an)徽(hui)(hui)大(da)别(bie)(bie)山区特色农产品品牌(pai)(pai)发展(zhan)模式研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”以岳西县(xian)(xian)(xian)高山蔬(shu)菜为例,李(li)萍博士的“西瓜(gua)枯萎(wei)病菌遗传(chuan)多样(yang)性及(ji)拮抗细菌的筛(shai)选研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”取安(an)(an)庆及(ji)周(zhou)边地区为样(yang)本(ben),李(li)敏副教(jiao)授(shou)的“基于社区参(can)与的大(da)别(bie)(bie)山旅(lv)游(you)扶贫(pin)(pin)实(shi)证研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)”选择岳西县(xian)(xian)(xian)黄尾镇作对象。他们的《岳西特色农产品品牌(pai)(pai)发展(zhan)模式提升策略(lve)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》《西瓜(gua)枯萎(wei)病菌拮抗枯草芽(ya)孢杆菌BTF发酵条件(jian)优化(hua)》《西瓜(gua)枯萎(wei)病生防细菌的筛(shai)选、鉴定(ding)及(ji)其抑菌作用(yong)》《基于社区参(can)与的安(an)(an)徽(hui)(hui)大(da)别(bie)(bie)山旅(lv)游(you)扶贫(pin)(pin)居民感知效(xiao)应(ying)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu) 》《基于社区参(can)与的安(an)(an)徽(hui)(hui)大(da)别(bie)(bie)山区旅(lv)游(you)扶贫(pin)(pin)受益机制研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》等相关研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)成果分别(bie)(bie)被市(shi)县(xian)(xian)(xian)农委(wei)、旅(lv)游(you)局和(he)地方(fang)政府采用(yong)并在(zai)一定(ding)范围(wei)内推(tui)广,直(zhi)接产生了社会效(xiao)益。

学(xue)院(yuan)认真(zhen)学(xue)习党中央国(guo)务(wu)院(yuan)精(jing)(jing)准扶贫(pin)(pin)工作(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)(jing)神,按照安庆(qing)市委市政府(fu)部(bu)署要求积(ji)极参与(yu)精(jing)(jing)准扶贫(pin)(pin)相(xiang)关工作(zuo)(zuo)(zuo)。学(xue)院(yuan)安排(pai)中层(ceng)以上干部(bu)与(yu)太(tai)湖(hu)县(xian)(xian)弥(mi)(mi)陀镇(zhen)(zhen)63户(hu)(hu)(hu)贫(pin)(pin)困(kun)户(hu)(hu)(hu)、岳西县(xian)(xian)田头乡(xiang)40户(hu)(hu)(hu)贫(pin)(pin)困(kun)户(hu)(hu)(hu)开(kai)展(zhan)结(jie)对帮扶,选(xuan)派党委委员沈良生、程飞等2名(ming)副县(xian)(xian)级干部(bu)分赴(fu)太(tai)湖(hu)县(xian)(xian)弥(mi)(mi)陀镇(zhen)(zhen)长林(lin)村(cun)、宿松县(xian)(xian)北浴乡(xiang)廖河村(cun)担任扶贫(pin)(pin)第(di)一书记,与(yu)太(tai)湖(hu)县(xian)(xian)职业技术学(xue)校结(jie)成了(le)对口帮扶关系。学(xue)院(yuan)遴选(xuan)安排(pai)相(xiang)关专业教师为(wei)贫(pin)(pin)困(kun)村(cun)镇(zhen)(zhen)开(kai)展(zhan)农(nong)作(zuo)(zuo)(zuo)物种植技术培(pei)训(xun)。凌中水、李(li)陶胜(sheng)两位老师为(wei)宿松县(xian)(xian)北浴乡(xiang)廖河村(cun)村(cun)办企业莴笋压榨机(ji)提供(gong)安装和(he)维(wei)修服务(wu)。章杰(jie)义老师多次驻太(tai)湖(hu)县(xian)(xian)圣迹村(cun)开(kai)展(zhan)工作(zuo)(zuo)(zuo),结(jie)合当地气候、土壤(rang)条件和(he)茶(cha)(cha)(cha)园(yuan)(yuan)实际,从园(yuan)(yuan)地规划整理(li)、茶(cha)(cha)(cha)树种植、品种引进和(he)茶(cha)(cha)(cha)园(yuan)(yuan)初(chu)期管理(li)等方面为(wei)农(nong)户(hu)(hu)(hu)开(kai)展(zhan)培(pei)训(xun)。余碧(bi)霞老师为(wei)安徽省禾牧农(nong)业发展(zhan)有(you)限公(gong)司(si)蔬菜生产(chan)基地种植户(hu)(hu)(hu)及太(tai)湖(hu)县(xian)(xian)弥(mi)(mi)陀镇(zhen)(zhen)贫(pin)(pin)困(kun)户(hu)(hu)(hu)开(kai)展(zhan)蔬菜栽培(pei)技术培(pei)训(xun),受到(dao)农(nong)户(hu)(hu)(hu)的欢迎和(he)好(hao)评。(记者: 秦(qin) 天(tian) 通讯员: 闻胜(sheng)海(hai))


编辑: 办公室(shi)审核发布:九州体育
地址: 安徽省安庆市天柱山东路99号 邮编: 246003 院办电话: 0556-5283028(传真) 安庆职业技术学院版权所有:九州体育 九州体育